Nuevos Grupos de Participación Infantil
Desde el 1 de octubre, Castrillón contará con dos nuevos grupos de participación infantil.
Las sedes de estos dos nuevos grupos se ubicarán en Raíces Nuevo y en Pillarno. De esta manera incorporamos la participación en la vida municipal a aquellos niños, niñas y adolescentes que residen en otras localidades más alejadas del núcleo de Piedrasblancas, dando respuesta a uno de los objetivos enmarcados en el III Plan de Infancia y Adolescencia: «Hacer crecer la difusión de los derechos de los NNA, e incluir sus opiniones en los diferentes ámbitos municipales y de la comunidad».
Grupo de participación de Raíces: dirigido a niños y niñas entre 8 y 12 años residentes en: Raíces, San Juan de Nieva, Coto Carcedo y Salinas:
Ubicación: Local de la Asociación de Vecinos del Peñón, esta entidad pertenece al Consejo Municipal de Infancia y Adolescencia desde su creación en el año 2010.
Horario Sábado 16.00 a 17.30 horas .
Grupo de participación de la zona rural: dirigido a niños y niñas de 8 a 12 años residentes en cualquiera de las localidades de la zona rural
Ubicación en Pillarno: Centro Social El Foxaco
Sábados 18.00 a 19.30 horas.
Inscripciones en: castrillon.plandeinfancia@gmail.com
![](https://planinfancia.ayto-castrillon.es/wp-content/uploads/2023/09/cartel_nuevos_grupos_participacioninfantil.jpg)
Gaiska Cagigal Méndez representará al Consejo Municipal de Infancia del Ayuntamiento de Castrillón en la 4ª Comisión Permanente de Derechos de la Infancia y la Adolescencia
GAISKA CAGIGAL MÉNDEZ REPRESENTARÁ AL CONSEJO MUNICIPAL DE INFANCIA DEL AYUNTAMIENTO DE CASTRILLÓN EN LA 4ª COMISIÓN PERMANENTE DE DERECHOS DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
¿QUÉ ES ?
En el año 2016 el Pleno del Congreso de los Diputados aprobó la creación de una Comisión permanente no legislativa de Derechos de la Infancia y la Adolescencia (CPDIA).
Esta Comisión tiene como objetivo «garantizar que todas las leyes, políticas, mecanismos, planes, programas y presupuestos estén en alineación con el interés superior de la infancia y el enfoque de los derechos del niño y de la niña, mandatados con la Convención, con las Observaciones Generales del Comité de los Derechos de la infancia, con el marco legislativo de la UE y del Consejo de Europa y con la Constitución española».
Además, velará por el adecuado seguimiento y evaluación de la inversión en la infancia y los recursos específicos estableciendo mecanismos para ello, promover la participación de las familias, la infancia y adolescencia, las entidades sociales y el sector privado.
También tiene entre sus planes velar por la creación y correcto funcionamiento de un sistema integrado de garantías y protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, y debe estar dotado de las funciones suficientes a fin de proponer, articular y dar seguimiento a todos los asuntos de infancia que afecten a distintos ministerios y servicios».
Como no podría ser de otra forma debe tener un diálogo permanente con la sociedad civil del conjunto del Estado, en especial las organizaciones de infancia, a fin de que las propuestas de los niños y niñas y los problemas que afectan a la infancia y adolescencia española puedan ser incluidos en la agenda permanente del Congreso».
¿PARA QUÉ SIRVE?
Durante tres años consecutivos, niños y niñas que forman parte de procesos de participación municipal se han sentado en las sillas del Congreso con un objetivo: pedir a los responsables de redactar las leyes que les afectan, que los escuchen y cuenten con sus opiniones y necesidades.
En los meses de enero de 2017, 2018 y 2019 se realizaron tres comparecencias de niños, niñas y adolescentes en la Comisión Permanente de Derechos de la Infancia y Adolescencia del Congreso de los Diputados, en colaboración con la Plataforma de Infancia y UNICEF España. Un espacio donde representantes de consejos, grupos de participación, colectivos y entidades de infancia presentan sus propuestas para que los diputados y diputadas las tengan en cuenta.
Una vez abierta la candidatura para asistir a la Comisión Permanente del Congreso, desde nuestro Consejo de Infancia y Adolescencia se envió la candidatura de Gaiska Cagigal Méndez. En la actualidad tiene 15 años y lleva en el consejo desde que acudió inicialmente como integrante del Consejo Escolar de su colegio, para posteriormente incorporarse al grupo de participación infantil y adolescente, Lxs cotorrxs en el que lleva participando muy activamente desde hace 6 años.
Estamos seguros de que sabrá trasladar a los diputados y diputadas las necesidades y el sentir de los niños y niñas, no solo de nuestro municipio, sino de la geografía asturiana, ya que es un gran defensor de los derechos de la infancia.
Castrillón Ciudad Amiga de la Infancia 2021/2025
CASTRILLÓN CIUDAD AMIGA DE LA INFANCIA 2021/2025
Informamos que nuevamente hemos renovado el Reconocimiento “Ciudad Amiga de la Infancia”
Esta distinción que otorga UNICEF España, junto con el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, la Federación Española de Municipios y Provincias y el Instituto Universitario de “Necesidades y Derechos de la Infancia y la Adolescencia», de la Universidad Autónoma de Madrid (IUNDIA) a las entidades locales, que lo solicitan y superan un proceso de evaluación.
La iniciativa Ciudades Amigas de la Infancia pretende mejorar el bienestar de la infancia impulsando políticas locales que garanticen el desarrollo pleno de niños, niñas y adolescentes, con un enfoque de derechos de la infancia, equidad, participación, proceso orientado a resultados y de coordinación.
Una Ciudad Amiga de la Infancia es aquella que, siendo consciente de sus problemáticas y áreas de mejora, se compromete en trabajar por los derechos de la infancia a través de acciones y medidas concretas, dotadas con recursos, en el corto, medio y largo plazo.
Muchas gracias a todos ya todas por hacer posible este Reconocimiento a la corporación municipal, al personal técnico municipal, a la comunidad educativa, a los agentes sociales, a las familias y especialmente a los integrantes de estos últimos 4 años del grupo de participación lxs cotorrxs que son la pieza clave en este proceso.
Ahora nos toca seguir trabajando e implementando los objetivos que nos hemos propuesto en el III Plan de Infancia y Adolescencia que se someterá a la aprobación del pleno el próximo día 25 de junio.
Y cómo para muestra del trabajo desarrollado vale un botón.
Os dejo este enlace de nuestro facebook del magnífico vídeo elaborado en los talleres escolares de este curso realizados por el alumnado de Colegio Público Castillo Gauzón
!!!MUCHAS GRACIAS Y FELICIDADES A TODOS Y A TODAS POR EL BUEN TRABAJO REALIZADO!!
IX Edición de la Convocatoria al Reconocimiento de Ciudad Amiga de la Infancia (2020-2024)
El II Plan de Infancia del Ayuntamiento de Castrillón incorpora en su marco conceptual el documento “Construyendo Ciudades Amigas de la Infancia”, de UNICEF. En este texto se identifican los pilares básicos para construir un sistema local de gobierno comprometido en el cumplimiento de los derechos de la infancia y adolescencia: estructuras y actividades que son necesarias para involucrar a esta población en un movimiento activo, asegurar la perspectiva de derechos de la infancia y adolescencia en todos los procesos de toma de decisiones y asegurar un acceso igualitario a los servicios básicos. El proceso de construcción de una Ciudad Amiga de la Infancia no sólo demanda compromisos políticos, sino también acciones concretas a través de todo el gobierno local.
Este proceso de construcción es sinónimo de la aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño en el escenario municipal. La iniciativa Ciudades Amigas de la Infancia incluye nueve elementos que este Plan incorpora como propios:
Participación infantil: promoviendo la implicación activa de los niños y niñas en los asuntos que les afectan; escuchando sus puntos de vista y tomándolos en consideración en los procesos de toma de decisiones.
Un marco legal amigo de la infancia: asegurando una legislación, un marco reglamentario y procedimientos que sean consecuentes con la promoción y la protección de los derechos de toda la infancia.
Una estrategia de derechos de la infancia para todo el municipio: desarrollando una estrategia o una agenda detallada y exhaustiva para construir una Ciudad Amiga de la Infancia, basada en la Convención.
Una comisión de derechos de la infancia o un mecanismo de coordinación: desarrollando estructuras permanentes en el gobierno local que garanticen una consideración prioritaria a la perspectiva de la infancia.
Análisis y evaluación del impacto en la infancia: garantizando que existe un proceso sistemático que analice y evalúe el impacto de las leyes, las políticas y las prácticas sobre la infancia, previo, durante y posterior a su aplicación.
Un presupuesto para la infancia: garantizando el compromiso adecuado sobre los recursos y el análisis de los presupuestos dirigidos a la infancia.
Un informe periódico sobre el estado de la infancia: garantizando la recogida de información y el adecuado seguimiento sobre el estado de la infancia así como de sus derechos.
Dar a conocer los derechos de la infancia: garantizando la sensibilización sobre los derechos de la infancia entre las personas adultas y los niños y niñas.
Abogacía independiente para la infancia: apoyando a las ONGs y desarrollando instituciones independientes de derechos humanos que promuevan los derechos de la infancia.
2. Situación actual:
El sello de reconocimiento de Ciudad amiga de la Infancia es una distinción que otorga UNICEF Comité Español, junto con sus aliados (Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, la Federación Española de Municipios y Provincias y el IUNDIA- Instituto Universitario – vinculado a la Universidad Autónoma de Madrid- de “Necesidades y Derechos de la Infancia y la Adolescencia”), para poner en valor el compromiso y el esfuerzo que realizan los ayuntamientos, mancomunidades y otros Gobiernos Locales, junto con sus aliados, a fin de incorporar a la infancia y adolescencia en el centro de su agenda política. De esta forma, una ciudad o comunidad reconocida es aquella donde las voces, las necesidades, las prioridades y los derechos de los niños y niñas constituyen una parte integral de las políticas, los programas y las decisiones públicas. de Gobiernos Locales en el ámbito de las políticas locales de infancia y adolescencia.
Castrillón solicitó por primera vez este reconocimiento en el año 2012, posteriormente el 13 de octubre del 2016, reunida la Secretaría Permanente de CAI acuerdan renovar este reconocimiento al ayuntamiento de Castrillón, en esta ocasión con la mención de excelencia.
Este reconocimiento tiene una vigencia de cuatro años que expiró en el 2020,el cual se encuentra en la actualidad prorrogado hasta que entre todos y todas se elabore un nuevo Plan.
El Ayuntamiento de Castrillón ha manifestado su interés para continuar con la existencia de este distintivo, por lo que ha solicitado la segunda renovación de este reconocimiento en la presente convocatoria.
En este enlace os dejamos el informe de la infancia documento indispensable para acceder a la convocatoria y en el que se recogen las opiniones de los agentes que han participado en este plan realizando la evaluación del II Plan de Infancia, actualmente aún en vigor. Así como el informe resultante de la Plataforma de UNICEF.
En la actualidad una vez finalizado todos los trámites nos encontramos a la espera de conocer el resultado de la Convocatoria.
Acta Resolución de la IX Convocatoria del Reconocimiento de Ciudades Amigas de la Infancia 2021-2025
Documento IX Convocatoria Reconocimiento Ciudades Amigas de la Infancia
III Plan de Infancia y Adolescencia
III PLAN DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA AÑO 2021- 2029
El punto de partida de elaboración del III Plan se constituye de manera participativa, con la implicación de numerosos y diversos actores y actrices: niños, niñas, adolescentes, personal técnico de Áreas Municipales relacionadas con infancia; personas de entidades y asociaciones, personal docente y personas del ámbito político.
En primer lugar, se realizó una evaluación y diagnóstico del Plan anterior, donde surgieron y se detectaron fortalezas y debilidades en los diferentes ámbitos. Este trabajo de análisis fue el punto de partida para el comienzo en la elaboración del III Plan de Infancia y Adolescencia de Castrillón.
A continuación, se elaboró una “traducción” del documento original a una versión resumida y amigable para su manejo por parte de la infancia y adolescencia, creando a partir de ella, una encuesta a través de una plataforma virtual, adaptada en forma y lenguaje a los diferentes ámbitos.
La información recogida pertenece mayoritariamente a niños, niñas y adolescentes, tanto del grupo de participación así como del alumnado que participa en los talleres sobre los derechos e la infancia y Objetivos de Desarrollo Sostenible que se realizan en los centros educativos del municipio. Así mismo ha participado personal docente, personas del ámbito asociativo y personal técnico y político. De dicha recogida cabe destacar:
– Alto porcentaje (más del 70%) para continuar con lo realizado hasta ahora. (medidas puestas en marcha en el II Plan, y que deberían tener continuidad en el III)
– Alto porcentaje (más del 60%) que está de acuerdo en algunas actividades que se daban como ideas. (Herramienta con ejemplos de medidas de ámbito municipal)
– 30% de las encuestas recogen sugerencias y/o aportaciones nuevas desde los diferentes ámbitos.
La segunda fase consistió en trabajar con los grupos de participación infantil y adolescente, haciendo una revisión de las aportaciones realizadas, para ver la viabilidad de las mismas.
Una vez analizadas las propuestas, se realizaron reuniones a las personas y entidades invitadas a participar en este proceso implicadas para dar a conocer los resultados, con el fin de que pudieran aportar, revisar y completar la redacción del documento.
Por último, tras estas reuniones se procedió a facilitar el borrador, para nuevamente completar el proceso participativo y realizar las correcciones oportunas, contando con las aportaciones de todas las personas que trabajan para, por, con y desde la infancia y adolescencia del Municipio. En este proceso participativo, se compartieron necesidades y dificultades observadas desde cada posición, así como recursos y potencialidades que tiene el municipio, además de ideas y propuestas para incorporar en el Plan, con la diversidad y creatividad que ello supuso.
Así este próximo día 11 de junio se celebrará el Consejo Municipal de Infancia en donde se someterá a la aprobación del documento definitivo para proceder a la correspondiente tramitación ante el Pleno Municipal.
Este III Plan de Infancia y Adolescencia tiene una gran transcendencia para nuestro municipio ya que las propuestas recogidas en el mismo han sido elaboradas por con y para la infancia y la adolescencia de Castrillón.
Boletines Ciudades Amigas de la Infancia
Boletín de junio 2020 Ciudades Amigas de la Infancia