Programa Guía para el desarrollo de competencias emocionales, educativas y sociales

Un año más ponemos en marcha el programa de parentalidad positiva.Os envío la información para que nos ayudéis a difundir entre las familias por el medio que mejor os parezca. 

Un saludo

PRESENTACIÓN .
Este Programa se encuentra consolidado desde el año 2011 como un programa más del catálogo de los servicios y prestaciones del Centro Municipal de Servicios Sociales dentro del  ámbito preventivo y de apoyo familiar. Las conclusiones obtenidas a lo largo de estos  años nos han  confirmado  que este programa facilita que las familias participantes relativicen sus problemas familiares y personales, aprendan cooperativamente entre iguales  a partir de las experiencias y modelos educativos de otras familias, siendo una fuente de aprendizaje  basada en la diversidad de las experiencias familiares.

OBJETIVO:
El objetivo de este programa es  facilitar que los padres y madres u otros adultos con responsabilidades educativas familiares, adquieran estrategias personales, emocionales y parentales  que les permitan implicarse de un modo eficaz en la construcción de una dinámica de convivencia familiar positiva y en el  desarrollo de modelos parentales adecuados para los niños,niñas y jóvenes. Con ello se espera que las familias puedan prevenir y afrontar de modo constructivo sus problemas y conflictos  cotidianos.

CONTENIDOS:

Se encuentran clasificados en seis dimensiones o módulos que llevan asociados un conjunto de estrategias transversales básicas y fundamentales para la adquisición de valores y competencias emocionales y educativas.

1) Información sobre las características evolutivas de los menores.

2) Habilidades cognitivas, de relajación y de autorregulación emocional.

3) Autoestima y asertividad en el desarrollo de la función parental

4) Comunicación asertiva: Hábitos y habilidades de escucha y de expresión verbal, gestual y paraverbal.

5)  Estrategias de resolución de problemas y de negociación.

 6) Disciplina para fomentar la autorregulación del comportamiento en los hijos:

Límites, normas y consecuencias.

FECHA INICIO INSCRIPCIÓN: Desde 15/09/24  al 08/10/2024

Presentación del programa  el día 3/10/2023  a las 10.30 en la Sala Polivalente de la Casa  de Encuentro c/ rey Pelayo nº 22. Bajo. Piedrasblancas

TEMPORALIZACIÓN : Sesión semanal de dos horas durante 11 semanas.                                                                   

DOS EDICIONES MAÑANA Y TARDE

HORARIO MAÑANA : Jueves 10 a 12 horas.
• Fecha Inicio 10/10/2024  Finalización 19/12/2024
Lugar de impartición. Casa de Encuentro

HORARIO TARDE : Jueves 18.00  a 20.00 horas.
• Fecha Inicio 10/10/2024  Finalización 19/12/2024
Lugar de impartición. Casa de Encuentro

Inscripciones: https://forms.gle/eod7cdemaf6VQYzf6

Resolución de 1 de julio de 2024, de la Consejería de Presidencia, Reto Demográfico, Igualdad y Turismo, por la que se convocan ayudas para el fomento de la natalidad y la adopción en el Principado de Asturias para el ejercicio 2024

Buenos días, trasladamos esta información por si fuera de vuestra utilidad.

Un saludo.

Las familias que tengan su domicilio, desde hace más de un año en cualquiera de los concejos del Principado de Asturias, que tengan menores a su cargo por nacimiento en el ejercicio 2024 o cuya adopción haya tenido lugar en el año 2024, siempre que la suma de los ingresos fiscales anuales de los progenitores no sean superiores a 45.000 €.

Plazo de presentación de solicitudes:

El plazo de presentación de solicitudes estará abierto todo el año.
Se iniciará el día siguiente a la publicación del extracto de la convocatoria y hasta dos meses después del nacimiento o adopción a excepción de los nacidos o adoptados entre el 1 de enero de 2024 y la fecha de publicación de esta convocatoria cuyo plazo será de dos meses después de la fecha de publicación y para los nacidos o adoptados en el mes de diciembre de 2024 el plazo finalizará el 31 de enero de 2025.

SERVICIO DE APERTURA TEMPRANA 2024-2025

SERVICIO DE APERTURA TEMPRANA 2024-2025 comenzará con el curso, el martes 10 de septiembreNo hay cambios en el precio ni en las prestaciones respecto al curso que acaba de finalizar. Sigue en vigor la misma Ordenanza y está en proceso una nueva licitación, al finalizar en septiembre la prórroga de la empresa actual.  

Las solicitudes se pueden presentar desde el 01 de julio Y EN CUALQUIER MOMENTO DEL CURSO, SIEMPRE CON UNA ANTELACIÓN MÍNIMA DE 3 DÍAS antes de utilizar el servicio. Varias formas de hacerlo:

  • A TRAVÉS DE LA SEDE ELECTRÓNICA con certificado digital u otro medio de autenticación similar: adjuntando la solicitud a la Instancia de Solicitud General.
  • POR CORREO ELECTRÓNICO enviando la solicitud a igualdad@castrillon.es, firmada y en formato pdf (no se admiten formato foto ni por whatsapp). 
  • PRESENCIALMENTE EN LA CASA DE ENCUENTRO: hasta nuevo aviso, horario de 09:00 a 14:00 horas.

En el apartado SERVICIO APERTURA TEMPRANA  del blog de la Casa de Encuentro / Igualdad Castrillón está actualizada la información y la SOLICITUD PARA DESCARGAR.

Para cualquier duda, estamos como siempre a disposición en la Casa de Encuentro (Rey Pelayo 20-22, Piedrasblancas), por correo igualdad@castrillon.es y través del tfno 985508504 – whatsapp 654019626.

CUIFAM: III Jornada de Familias 2024

III Jornada de Familias 2024, la empresa  que dinamizará la actividad es Blinca y contaremos con monitores que acompañarán durante el recorrido de ida hasta la explanada de Arnao en donde se realizarán a la llegada y después de la comida  diferentes juegos en familia.

 Es necesario inscribirse en el siguiente formulario. https://forms.gle/jhYc4A8Rj59UjCoA7

Salida desde:

Raíces. Parque  a las 11.00 horas del día 15 de junio

Piedrasblancas 11.30 parque de los cotorrxs en C/ Rey Pelayo

En caso de lluvia trasladaremos la actividad al día 22 de junio.

CUIFAM – Cuidando en Familia, fomentando implicación de los hombres en los cuidados: 30 y 31 de mayo, talleres para peques con papás y más.

 Promovido desde Plan de Infancia y en en marco del Plan Corresponsables, y desarrolladas por la entidad Blinca, iniciamos una serie de acciones bajo el nombre de CUIFAM, donde las primeras citas serán estos talleres, para promover la implicación de los hombres en las tareas de cuidado y corresponsabilidad familiar y la relación positiva de los padres con sus hijos e hijas. 

Son actividades gratuitas para NIÑOS Y NIÑAS A PARTIR DE 3 AÑOS con quienes ha de inscribirse para participar una figura masculina de referencia (PADRE, ABUELO, TÍO, HERMANO MAYOR, etc.). Además, podrán acompañar mamás, abuelas, tías…

Con plazas limitadas, los talleres de hora y media de duración se realizarán en Piedras (Local Juvenil) y Salinas (Antiguo Instituto), de 17:00 a 18:30 y de 18:30 a 20:00 horas, pudiendo apuntarse a un máximo de 4 talleres en Piedras, en Salinas o combinando días y sedes. Desde talleres interactivos de cocina para hasta sesiones de juego y habilidad, el objetivo es fortalecer los lazos afectivos y compartir responsabilidades de manera equitativa:

  • BLINCACHEF FAMILY: «SUPERVIVENCIA EN LA COCINA»
  • TALLER DE CONSTRUCCIÓN DE LEGO
  • BLINCACHEF FAMILY: «DESAYUNOS DIVERTIDOS»
  • TALLER DE HILORAMA

INSCRIPCIONES: desde hoy jueves hasta completar plazas, accediendo al formulario Google a través del QR del cartel o escribiendo al Whatsapp 684625255 (Blinca) para recibir el enlace, al que también se accede pinchando AQUÍ.

DÍA INTERNACIONAL DE LAS FAMILIAS

Con motivo de la celebración del Día Internacional de las Familias, desde el Plan de Infancia y  adolescencia queremos poner en valor el papel de los padres que se involucran en la crianza de sus hijos e hijas, poniendo especial interés  en aquellos que debido a sus especiales circunstancias  requieren una mayor dedicación y tiempo.

La mesa redonda será el «El Local» de la calle acebo nº 5 bajo, en Piedrasblancas  el míércoles 15 de mayo de 17 .00 a 18.0 horas

Para ello, contaremos con la experiencia de padres de la Asociación Galbán, Asociación Adansi y Fundación Secretariado Gitano que compartirán sus experiencias en la crianza de sus hijos e hijas y nos informarán de las distintas acciones y actividades de cada una de estas entidades involucradas en el bienestar de la infancia y la adolescencia.

En este enlace se puede solicitar apoyo para la conciliación de la mano de las trabajadoras del taller de empleo «Dinamizando Castrillón»

https://forms.gle/oB8FwpD8oSunUheT8

Esperamos que nos acompañes en este día tan importante

Un saludo

Proyecto Policía Tutor

Con la elaboración y posterior aprobación del I Plan Integral de Infancia y Adolescencia, se ponen en marcha en el Ayuntamiento de Castrillón una serie de mecanismos de coordinación entre los diferentes agentes sociales cuyo principal objetivo es el bienestar de la infancia y la adolescencia que residen en nuestro municipio partiendo siempre de la premisa de la defensa y difusión de los Derechos de la Infancia.

La tarea educativa de los niños, niñas y de los jóvenes, en general, no es responsabilidad exclusiva del ámbito escolar, sino que es indispensable el trabajo del conjunto de la sociedad que conforma el entorno escolar. Por lo tanto, la coordinación, el trabajo en red de los diferentes ámbitos de los servicios públicos de educación, de salud, de servicios sociales, de menores, de juventud, de policía local, etc., tanto del ámbito autonómico como municipal.

Como consecuencia, se inicia un trabajo en red entre profesionales municipales y del ámbito educativo que pone de manifiesto la existencia de lagunas en la intervención con menores, desprendiéndose la necesidad de poner en marcha protocolos de actuación específicos .

Fruto de la coordinación entre el personal técnico municipal y los centros educativos surge desde el Área de Seguridad Ciudadana la propuesta de iniciar un proyecto que ha tenido un gran éxito en otros municipios, como es, la figura del Policía Tutor.

El programa de Policía Tutor tiene como base su carácter interdisciplinar, de modo que implica el desarrollo del trabajo en coordinación con diferentes profesionales de las siguientes áreas: Servicios Sociales, Juventud, Educación, Igualdad, Deportes, Plan sobre Drogas y Educación para la salud.

Tomando como base las experiencias de otros municipios y comunidades autónomas en marzo del 2012 se presenta el Proyecto de Policía Tutor del Ayuntamiento de Castrillón. Para la elaboración de este documento se ha tenido en cuenta las experiencias y los materiales elaborados por otros municipios y comunidades autónomas que cuentan con experiencia en esta materia siendo sus aportaciones indispensables para la elaboración de este documento. (Govern de les Illes Balears, Ayuntamiento de Fuenlabrada, Ayuntamiento de Utebo, Ayuntamiento de Alcobendas)